... 我在世界,不是你的期望而活,但我在世界,是要明你是特的人,也被你明。-瓦特塔布斯 (Walter Tubbs)-《花》【第十章】「共同造期」......(全文)
表:2010-08-17 02:39 | 人:67 | 回:0
由於大多父母把小孩有的物和需要的象,於是映小孩相同的息。大部分父母都成扭曲的子,把小孩看成比原貌更重要(凸透)或更不重要(凹透)的人,很少......(全文)
表:2010-08-17 02:37 | 人:32 | 回:0
界限是自我他人之感到的介面,是有性的,不移,有向外移以得到,有向以保自我。碰界限刺激在自我作出靠近或的作,具有方向性的反......(全文)
表:2010-08-17 02:36 | 人:53 | 回:0
大部分小孩的育程是,而不是鼓人展。他被教要有合宜的行,可以依什人、如何分,了解感激和疚的意。但有人告他如何成一人,他......(全文)
表:2010-08-17 02:34 | 人:44 | 回:0
... 如果要取更的立,就要看自己的感受自我知的解。任何特殊感受抓狂之前,都必先核感受背後的解,才能看出焦是否合理。-《花》【第二章】「密......(全文)
表:2010-08-17 02:32 | 人:30 | 回:0
... 有受感,最好的慰藉就是自,可是自我抒解的方式常常被用成控制方的方法,以到目的。板著、噘嘴、牢、抱怨都是程的一部分。…表自而毫不控制......(全文)
表:2010-08-17 02:30 | 人:45 | 回:0
... 以更的方式看恕,就有人是的。我不喜你所作所,可能得受、生,然後你。恕的行是成你同在,不是接受你回到我身(你可能......(全文)
表:2010-08-17 02:28 | 人:124 | 回:0
任何使小孩感到威的事件都可能阻重要的程(建立心的久象),比如焦、不可靠的父母、任何原因的家庭破碎、上的暴力目、虐待、照者常常不在或意外缺席......(全文)
表:2010-08-17 02:27 | 人:2554 | 回:2
沉迷的是烈的投入,有同在;沉迷的人烈著於自己人的看法,有真的同在。沉迷的人特著於自己情的看法,而不是自己深的方生密,他......(全文)
表:2010-08-17 02:23 | 人:98 | 回:0
... 中的人可以在忙碌,仍然保持彼此的同在。距不重要,彼此密的人即使是身的分或死亡,仍然可以持感到伴的同在。有人可能只是良好「心久象」的......(全文)
表:2010-08-17 02:20 | 人:76 | 回:0
真人,即使因此感到痛苦,也不忽方的感受或。包含分享方的感受,不企排除感受。照人,低估方的,抑感受的重要,之;他......(全文)
表:2010-08-17 02:18 | 人:379 | 回:0
... 共是同理心,不是同情心。同情心是人「物化」的度,是以力基的尊降,伴著想要照人的渴望。同理心非常人性化,是透坦承和脆弱而有的密。共能使人......(全文)
表:2010-08-17 02:04 | 人:30 | 回:0
天下有白吃的午餐,有意重大的,其代就是痛苦。在的痛苦通往魂底的管道;意在人身上投入意的人,才能有成熟、深入的。保史威格 (Pau......(全文)
表:2010-08-17 01:51 | 人:16 | 回:0
... 在比健康的中,可以到共和和的,就不以有或控制;他展出信心,信只要彼此保持坦承和惜,就一再出似的契。-《花》【第一章......(全文)
表:2010-08-16 21:37 | 人:27 | 回:0
我常抱怨:人怎都不懂我呢? 人,常指涉密人、父母、孩子、朋友、上司同事。 但事上,在怨之前,我更自己,我真的懂自己? 我懂自......(全文)
表:2010-08-16 21:18 | 人:68 | 回:0