好友清大副教、招生策略中心主任跟好朋友研究全世界招生方案,明了繁星制度、和清大特殊招生拾穗,他得生的性高,但是何要用一的方式入?他把研究料都我,要我大家知道,台人才多危。首大去年已有51%不看大考(CSAT)分了;「版MIT」高等理工院甚至只剩4%看大考成。人一件事,如果大家都看一的西,那就不有人去做一生一表、每人值都一,整家有性的、不有意日本。
作才是真的
大我出校,去易公司做出口,必和英、日本客合作。
了,初我考官英文只有八分到爆,明明英文系,我都只敢我是淡江中文系,後硬著皮了三月的易信,突然文法全通了,晚上做英文,我在作中,才真的英文英租屋。
走入世界,再回到抽象世界,我就全懂了。
我始著惠文高中校刊社很多的社,像是救惠文址、取一中街固定禁止通行,一般人好好逛街。些活最重要的不是改了什,而是教生思考,他了解改都需要的人力和物力投入,很多很真的公,生始不只是批了。生、研究到成政策,他的反思能力提升了,生的大不的重整、操作。
很多主得接收到的大生必重新,因他的西太抽象,很。教改就是的精神,多塑造一些境生解,才能得更好。
不玩根本不知道自己,教是最好的
一始玩的候,人都不知道你在嘛,一始自己也不太知道做得是,可是年突然之,我的身出了五,而且始有人找我:「淇老,跟你一起做事得有希望」Dermes 毛。
我其就是一什都不、只搞笑的人,早期模合都是校生,我就著穿制服的生去加,才哎呀,原服定是西。但十年下,我敢,我的模生能力,是全台中市第一名。
作了教洛夫,我了洛夫歌全集四大,熬夜看完,後找人教、互,我也才,以前告文案一句行口我都不出,但是每一句都可以成口,原,「有感、不出」是弱者的藉口。
後竟然可以一直得文、作教材出成了一本。後堂上有生想歌,我了去作,果自己了二十首歌,玩得在是太了,今年玩到要出了。
老真的很好玩,不玩根本不知道自己有能力,所以翻教育最大的受益者其是老自己。
改已在生了,看著生得自主、程、方法的提升,教真的得很有意。去做,不可能才得有可能,我都知道限制很多,但是抱怨後,然後呢?有朋友跟我,他以前校也去,但是一就被,他重法忍辱、想求全法委屈。
但是他看到我玩,他得我不一,「被做」,十年下,一堆生回校找我,等到我退休,我有些生,他什都有。
教育真的很好玩,去玩,就了!
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