好友清大副教、招生策略中心主任跟好朋友研究全世界招生方案，明了繁星制度、和清大特殊招生拾穗，他得生的性高，但是何要用一的方式入？他把研究料都我，要我大家知道，台人才多危。首大去年已有51％不看大考（CSAT）分了；「版MIT」高等理工院甚至只剩4％看大考成。人一件事，如果大家都看一的西，那就不有人去做一生一表、每人值都一，整家有性的、不有意日本。
作才是真的
大我出校，去易公司做出口，必和英、日本客合作。
了，初我考官英文只有八分到爆，明明英文系，我都只敢我是淡江中文系，後硬著皮了三月的易信，突然文法全通了，晚上做英文，我在作中，才真的英文英租屋。
走入世界，再回到抽象世界，我就全懂了。
我始著惠文高中校刊社很多的社，像是救惠文址、取一中街固定禁止通行，一般人好好逛街。些活最重要的不是改了什，而是教生思考，他了解改都需要的人力和物力投入，很多很真的公，生始不只是批了。生、研究到成政策，他的反思能力提升了，生的大不的重整、操作。
很多主得接收到的大生必重新，因他的西太抽象，很。教改就是的精神，多塑造一些境生解，才能得更好。
不玩根本不知道自己，教是最好的
一始玩的候，人都不知道你在嘛，一始自己也不太知道做得是，可是年突然之，我的身出了五，而且始有人找我：「淇老，跟你一起做事得有希望」Dermes 毛。
我其就是一什都不、只搞笑的人，早期模合都是校生，我就著穿制服的生去加，才哎呀，原服定是西。但十年下，我敢，我的模生能力，是全台中市第一名。
作了教洛夫，我了洛夫歌全集四大，熬夜看完，後找人教、互，我也才，以前告文案一句行口我都不出，但是每一句都可以成口，原，「有感、不出」是弱者的藉口。
後竟然可以一直得文、作教材出成了一本。後堂上有生想歌，我了去作，果自己了二十首歌，玩得在是太了，今年玩到要出了。
老真的很好玩，不玩根本不知道自己有能力，所以翻教育最大的受益者其是老自己。
改已在生了，看著生得自主、程、方法的提升，教真的得很有意。去做，不可能才得有可能，我都知道限制很多，但是抱怨後，然後呢？有朋友跟我，他以前校也去，但是一就被，他重法忍辱、想求全法委屈。
但是他看到我玩，他得我不一，「被做」，十年下，一堆生回校找我，等到我退休，我有些生，他什都有。
教育真的很好玩，去玩，就了！
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