革命的，正是我的餐桌！ 迎/你跟我和者分享/你人的空。在我都不需要代表「我某某人」「的某某人」「某某民族」，所有的景和空都於人的，在前提之下，我可以一起探生彼此之的差的原因。如果大家似的有思考，意跟我分享，在留言板留言。。

2,460的鼓 5站台

出那天早上在家名昭彰、中的《心の本》(初中生用)
便翻一翻就照片中的一句:「有喜的性是很自然的事」

唉 日本教育部不露出毫性概念
迫生接受「性才是自然」的想法

去有一次有位朋友表示她gender free(是日英)的反感
她gender free就是逼男女生在同一房衣服!

我不是要怪我朋友喔 不要
只是想
如果很多人真的相信的(我猜在日本真的有可能是如此)
我得推「男女共同」政府御用者、校教和媒等任非常大
她大家了

性不需要去掉
不同性、性取向的人人都被尊重
不忽差 要的是接受彼此的差

可是日本的主流述把性自然化
反父的人士也民 要我去性

我每次回日本跟女性朋友性
感到她性的反感
之前不太知道她什它有反感

回前在家翻一翻《backlash! 什gender free被攻?》
才恍然大悟 什她我
因我下不了解什她有如此的看法
都搞不清楚在哪
所以都有好好跟她

我想下次回日本又碰到似的情的
想要介台的性平等教育法的如下文

＜考＞

性平等教育法
第 二 章 境源

第十二 校提供性平等之境，建立安全之校空。
校尊重生教工之性特及性向。
校定性平等教育施定，公告周知。

第十三 校之招生及就可不得有性或性向之差待遇。但基於史、特定教育目或其他非因性因素之正理由，管主管核准而置之校、班、程者，不在此限。

第十四 校不得因生之性或性向而予教、活、量、、福利及服上之差待遇。但性合特定性者，不在此限。
校因性或性向而於不利境之生提供助，以改善其境。
校孕生之受教，提供必要之助。



http://www.moi.gov.tw/violence/law_1_5_6.asp

上野千子等《バックラッシュ！ なぜジェンダフリは叩かれたのか？》
http://www.bk1.co.jp/product/2690762