昨天朋友告我京都教育委的定，我一法相信他的是真的。看了如下，令人目瞪口呆、毛骨悚然。
地，京都教育委在十三布通知：在校教禁止取手或多表的方式教的意。
天啊，什代啊，校不是教生民主、自由、人的所？然整教育制度在某程度中意形和性歧，但至少事教育的人不是都同那些很基本的值？教被最基本的利，怎能教生那些概念？
天啊。什短短十年化那大呢？我在不知道如何表自己的感受才好。
会での禁止 「校の定拘束」 都教委通知
2006年04月14日1212分
京都教育委会は１３日、会で、手やによっての意思を行わないよう指示する通知を都立高など全２６３校の都立学校あてに出した。都教委では９８年、「会は校のを助する」と定しており、今回の通知は、その趣旨を底するためとしている。
「学校の正化について」とする通知では、会について「により校の意思定を拘束するはめられない」との方を。校や、童·生徒の成判定などについて「『手』『』などの方法を用いて、の意向をするようなは不切であり、行わない」と具体的に指示した。
都教委は、学校の中枢は、校がメンバを任する「企画整会」であるとして、その能化を要。一方、会の能は「教にする告、意取、に限定」するとしている。
都教委が今年初め、都立学校のをした果、十数校で会で手などのがあり、校の意思定に何らかの影を与えていたという。
（朝日新）
http://www.asahi.com/edu/news/TKY200604140180.html 会で手·を禁止、都教委が例の通
京都教育委会は、「会で手やによって教の意向をするようなは行わない」とする通知を都立学校あてに出した。
通知は教育名で、学校にする重要な案件は管理による会で定するよう底するのが目的。会での手やそのものを禁止した通知は全国にも例がないといい、の教の反を呼ぶことも予想される。
都教委は２００１年６月、学校の重要事は、校や副校、主、主任らで成する「企画整会」のでするよう通知した。しかし、今年１～２月に都立高など２２校でヒアリングをしたところ、主任教の任や学校行事のについて、会にったうえ、多数でめていた学校が７割に上った。
都教委では、こうした状は企画整会の役割を否定することになりかねず、校の意思定にも影を与えるとして、今回の通知を出したとしている。同に会の司会者や者を校が指名することや、司会者を「」と呼ばないよう求めている。
（2006年4月14日1147分 新）
http://www.yomiuri.co.jp/national/news/20060414i204.htm 都教委：会で手や禁止 校の率的狙い
京都教育は１３日、会で教による「手」や「」を行ってはならないとする通知を都立高校など２６３校の都立学校に出した。校の意思をさせた率的な学校が狙い。旧文部省は００年に「会は意思定を持たない」との通知を出しているが、手やそのものを禁止するのはめて例。教育での主保を目指す同の姿を反映した内容だが、教の反も予想される。
通知は「学校の正化について」。中村正彦·都教育名で出され、同日の都教育委会定例会で告された。
それによると、学校について通知は「会を中心としたから脱却することが不可欠」とし、「会において『手』『』等の方法を用いての意向をするようなは不切であり、行わないこと」と指示。会の上の限がある「」を置く学校は、なる「司会者」に改めるよう求めている。
そのうえで校、副校（教）、主教らによる「企画整会」を、学校の中枢として方向付けのとするよう促している。
同によると、今年１～２月、都立高校など２２校でヒアリングを行った果、主任教の任や生活指の方法、学校行事のなどについて、会ので多数でめていた学校が十数校あった。
会での意思定については、文部省通知に沿う形で同も０１年６月、「により校の意思定を拘束することはめられない」と通知していた。このため、ヒアリング果を重した同は、校の学校·管理をサポトする「都学校支援センタ」を都内６カ所に置したのに合わせ、今回の通知を出したという。
ただ、文部省通知は「手」や「」まで具体的に禁止しているわけではない。学校では、最的に校が定を行使する合でも、教の否の多少を参考にする合があり、今回の通知により、こうした意味での教の意思把握も困になりそうだ。
同学部は「校がリダシップをし、スピディで透明性のある意思定と学校を目指し、教育のの向上をりたい」と明している。【木村健二】
ノンフィクション作家の吉忍さんの 校の威だけにるをせよという通知で、一般の教の参加意欲をそいでしまい、学校を活力のないものにしていくのではないか。校は教に情をってきんでいかなければならないのに、その力量がなくなっていることを表明しているような通知だ。これで生徒にどうやって民主主の多数原理を教えられるのか。教育の荒はここまできたか、と思わせられる。
◇学校から惑いや反の声
「がますます息苦しくなる」。会で手などにより教の意向をすることを禁じた１３日の都教育通知に、学校から惑いや反の声が上がった。都内のある区立小学校の男性教（５５）は皮肉をめて言う。「都立の学校では今後、教え子に民主主をどう教えるんでしょうね」
都教育は、そもそも学校管理で会を「教への告や意取、の」と位置づけ、学校にかかわる事などを定する限をめていない。ここ数年、校や教の限をめる指の底をってきた。だが、には、校が自らの判断で会に多数をることも珍しくない。
「息苦しくなる」とえた都立高の女性教（５４）は「会で文化祭や体育祭の行事案（日程やめ方など）を手（多数）でめてきた。どの程度め付けがまるのか……」と不安をさない。
都内の市区町村教委では、会の位置づけはさまざま。教合との交で「会の内容は（校らが）尊重することが望ましい」とえている教委もある。
今回の通知の内容を知ったある区立小の教は「そこまでやるの？」と一瞬句。「校と教が力して学校を良くしていく流れに、いきなり冷水をぶっかけるようなもの。教よりも校が追いめられるのではないか。私たちの区教委も追随しないか不安だ」とあきれていた。【高山二、井上英介】
（日新）
http://www.mainichi-msn.co.jp/shakai/edu/news/20060414k0000m040148000c.html
