昨天有”童本大”--郝才，在台哥大演，”意思考”，整演是活耀常，笑不，大的魅力，果然不同凡!
演的主是：【跳框框玩意思考】
郝老：【意是思考程，建立思考的模式自於教育!】
他了一井字，把要思考的西放在中，跳以往我”按序”思考的打破，改成分散的方法思考解之道，提出八方式行思考。
│拆│合
────────
想 │ ● │情感
────────
反向 ││像
1.合 combination
例：律卜曼--合和橡皮擦，得50美金
例：新力（SONY）的老盛田昭夫--把收音和耳合成WALKMAN
例：台珍珠奶茶--把的粉加上美式的奶茶，迸出火花
例: 美有新品叫『L,eggs』，它是字legs腿，和eggs蛋的合，那它什？可不是火腿蛋，而是女生的。就是把放在蛋形的塑容器，在超市的架上。品就是文字的趣味合，果呢？L,eggs在是美超市最的品牌。
比越烈的西，合的扭力越大
2.拆 Disassemble
例：SONY把放影和影拆，反而成售王
例：美的院把大位分成50小，健的人可以安心的在一位做完全部的查，健的短2/3，病人的恢率也提升85%
例：古根美，拆四家展示，拓展
思考：故藏65件，只有展示2多件，其的是不是可以到借展，新建分院，增加收入?!
3. transfer
把不能用的西，成另一可行的方式。
例：蛆成治吃腐肉的秘密武器
例：害白成”探”的高手
例：出口死亡率高，因不，放了泥去，存活率高98%
例：超市-把客人做店，增加更多的生意
例：美行受刑犯成”盲犬”的狗，把受刑犯成教育施行者
4. 想 Link
把可延伸的物品串在一起
例：尾蛇，利用尾蛇食的特性，想出可以用感的方式搜
例：美FOODBALL品牌，利用FOOTBALL的字，想出把食物做成球形，成FOODBALL的趣味。
5. 反向 Reverse
反思考
例：跳高，改成反著跳，跳的更高
例：美某州小警局，每年都有大新生事，想要”大人”，某警反向思考，牢的新生”BABY FOOD”，意喻BABY行，此以後新生事
例：市朱里安尼”破窗理”，降低犯罪率高5成
6. Question
明的，意即答案不只一!
只有一答案的，是笨。
例：夏威夷鼬困，初以鼬可以鼠，想到生物作息不同，反而造成鼬危
7. 像 Image
中人都用”言”思考，用像思考可以增加更多意和想像空，像的感和寓意比言更加人感。
例：保套告/按摩椅告/
8. 感情 Emotions
用情感面思考，更能人心得高效解。
例：哈雷，忠粉只引擎，日本三洋仿相同音，量大增
例：明和，型五金行，改走情感路，售玩具，量大增
例：安藤忠雄，建置”小御堂”，在地底下，上面是一池水，只了晚上映出一明月
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不之，要去思考本源，知道了本源再去行思考，用各不同的思考模式，找出最合解的方法，想像的空限，把去既有的念，找出新的解方法，重是多，看得越多，能激的思考力越。
郝大逗趣的，台人的太少，大城充店和咖啡店，但有名的大旁都是夜市，中人重吃不重思考，是很重的，在吃的部份很大的意，但在各上不思考力和造力。
他很反”勤能拙”句，他”拙是要靠明，怎用勤? ”
果成大部分的人都是”又笨又勤快” ，不去思考明的方法，只依照前人的一直走下去，”在哪跌倒”，在”另一地方”站起，在同一地方可能只受到第二次害!!
我教孩子他多，多，去思考解的方法。用像思考，少用”言”思考，你提出一，人都不清楚或持反意，方式就有可能成功，因大家都同意都知道的候，西就不成功!
他也出很多北家，中家的教育理念和展，我效法的是小做法，而不是大做法，先去了解自己的地位，再去摩似的家作法，而不是一昧的只追求一方式行!
大的很，不管是事，政治，史，，教育，很多都是”念”的，能不能念，活化思考，有行力，就是能不能成功的!!
一堂，真的是收富阿!!
考站：
文章定位：
[BBH]一, (蜜桃)