你法把香蕉皮垃圾桶的！
大梯教室，一演即始。
主人是蜚海外的知名教授，海天前就出去了，
反常烈，同到，要一睹教授的采。
有十分，生入到中，
在他跨的一瞬，不而同地下有一香蕉皮，
在抬腿避，都不忘埋怨句：是缺德？一公共意都有！
者是怎搞的？在的人，什素？
大家哩咕抱怨著跨那香蕉皮，坐到自己的位置上，等著教授的光。
分後，教授到。
他也地上的香蕉皮，扶扶眼上前仔端。
教室了下，大家都伸脖子，看教授的一一。
教授看清楚下是一香蕉皮，勃然大怒，
指著它大道：
「你怎可以呆在地方呢？
你是在垃圾桶睡！
怎有公德心、有保意，要是有人踩到你摔怎？
你太不像了！」
怒他的眼在鼻上跳著，人一下子想起被小事激怒的唐老，
席上一笑。
教授理，怒，著香蕉皮火。
席上，有生不耐了，
大：算了吧！教授，力了，你不可能把香蕉皮垃圾桶的！
教授了，突然，，光地笑了，
伸手把香蕉皮起，放旁的垃圾桶，
用巾擦擦手：才那位同什？能再？
教室了下，人。
教授：
我了，你不能把香蕉皮垃圾桶的！就是我今天晚上演的目！
，上的大幕上始播放同才入的，
同千姿百地跨越香蕉皮 和 版本各的埋怨清晰地了出。
大家最初哄笑著，慢慢得雅雀。
教授：是我特意安排的一，
我想大家的道理，其你已明白喊了出。
但你，
明白道理是一回事，而用道理指自己的行，又是另外一回事！
我相信，在坐的百名同，有一人不懂得香蕉皮是不垃圾桶的，
但大家缺乏一手，以手之去改的行。
就如同多人感社冷漠，而又吝於付出一笑；
埋怨境污染，又不意一片垃圾；
咒腐和污，遇事本能地想去 托 走後；
感道德水下降，又不意身力行地去做任何一件善事……
乎所有的人都在埋怨和咒。
乎所有人都不意身力行去做事。
任永在人身上，而自己永都是受害者！
些做法心，限放大了消面，而使人看的都是望。
事上，非如我所想的那，
社的每一分步，都是需要人用行去建，
如果我不扔垃圾，世界就少了一污染源；
如果我再身的垃圾清理掉，世界就乾了一分；
如果我的行感化了一人，那世界上又多了一份乾的原因。
地球上只有五十多人，不是一望不到的字，
因而，我自己的五十分之一，抱有信心。
住，垃圾不被垃圾桶，你得行！在始！
教授的演束了，起音宏大但情其的掌。
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