【本者小陶子台北】
世英教授，任教於台景文技院。建成教授合「生活美」、「意生活」，另有「空服」，著作。民93年4月9日在第三海洋光研上表「行合、落差理及IPA在活之用──以嘉市管例。」，同年5月26日在景文通教育中心主的「宗教、人文管理研」上表「客服的品人通──空服、旅客三者的自我概念加以探」。同年11月14日，以「修中持咒、的功德──密法的行持自我的管理」文加中真佛宗密教主「第一台密宗研──承本土化」，得表。
世英教授表示很幸能此次研，多者，行彼此的承交流，收益。她人生就是一大事，由小看大；的而能接受，就是你的，不去，就把它作常，接受了就不是知，是深刻的。
教授法上，跟父，先肯受教，「信心清生相」，上的一言一行都是口，心不清所的都是知。
教授引用古德所云:「法之人，不成才」因所不真、不究竟故。那什是？皈信而菩提心、法行即是。佛在交待自己，把自己感知的、的事物不是深的或是的，使是字或者是一音、一念，都依正思。
教授佛法，必辨明自心以及佛本，不、密，教持，持咒行，以菩提心第一，不然形同外道。法，不是密，皆以有承宗旨要，制心一，信入，依依法，次第以修，不入邪趣魔道，尤其是密法更重福德因菩提。
教授一步明，就科上因，指一人的本，因成熟了，依善知，次第修法，不疑教，乃有所得。所到一定的程度，自心所量的，善知所的，就可以知道佛大德的教法不言。密大乘教法，要行人佛以菩提心要，道理在此。
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