1. 平安相守
由於全入三防疫警戒，作坊2021年春季班《名人金句》最後五堂的程，未能如期行程，老秉持著停不停的初衷，播方式孩子。五堂容包含了疫情生活的、考作文目的延伸思索、音世代的化、於《名人金句》的和作的整，我渴望一起陪著孩子，在上，自主和注。
第一堂上程已在6月6日正式推出。天一早上，作坊的上程展前，作坊粉早已收到家的切和探，始相互通，像是：
咪：「有三影片，算一堂？是三堂 ？」
作坊：「是一堂唷！裁成三段，孩子可以喘一口，眼睛休息，也。」
而中教室新竹教室主任一一影片送每一位持停不停的家、孩子後，作坊粉算安了一下下。多久，又始喧起，中教室的上完立刻回，然後始作文，有如置身在教室般，向老告自己接下的每一，在好可啊！
「老我今天空看，可以天再看？」新竹教室中生蔡宇恩，收到影片息後，特地先「假」，令人莞。老然心地承接起份心意：「可以喔！自己，最好以90分位，才能把作文好。」
也有心的咪一孩子正在「上收」的照片，老的心融化，一地甜甜笑著，彷也把三星期面的距拉近不少呢！
孩子端；老也都在送端密切切上。分享到作坊孩子注凝作文教影片的模，我更加信越是疫情峻刻，越要孩子自律、自主的精神，那是最美好的人生物！（PS：咪孩子的芭，便是幸福的犒^^） 
2.真
中午後，收到孩子寄的作文，效率之高，令人喜！我深信今天可以交稿的孩子，在自主和注上，都表出比一般孩子更人欣慰的能力！第一交作文簿的孩子竟然是中教室小三年的煜，如此注而有效率的度，就是我期盼孩子注自律的啊！
新竹教室小四年的子芯堪新竹教室之光，成新竹教室第一交作文簿的孩子，乖巧的子芯，即使停在家仍能保有高效率的律，在能可！新竹教室中生孟昕超，她寄至端信箱的作文稿件，可是方方正正、清晰比的「描」案呢（孟昕好老的眼睛著想）！特有意思的是，新竹教室中生妤蓁寄出稿件，程「自首」：「 嗨！老，我得我今天得不太好，但我得不能超。」
能在老看不的地方，持控制在40-50分，妤蓁果然是小在作坊大的「深」姐，而也是上教最珍的地方，它每一孩子更自由也更自地做出自己的，有些孩子在有老督、催促的情形下，依然能走向更、也更有效率的路，他往往也是日後最有掌控言、最有能力被看的秀菁英。
一如新竹教室中孩子晨，因影片的回音有大，加上有背景配，使得戴口罩的作坊老的音有得不清楚，此，晨反覆聆了2-3次的影片容，晨述，我很是感！我尤其察到像晨能在影片中投入到作文的情境和氛的孩子，一股由力注力激出的造力，和一般孩子的距就拉了！因程，我越得晨是很特的孩子呢！ 
3.教共
最人感且感的是浚、浚哲的家人，他不只孩子上收，在孩子上完後，立即予我中肯的建，的信，特人：
已看完三部影片, 很感老的用心~
我要求他在今日就先完成一回的目, 把好的文章e-mail 去,。另外也回小及建:
1. 影片的回音有大, 有候不太清楚, 建看可以或空上整, 好像有些去噪的克（或, 但可能要後比花）, 或是老可以使用手握式或式的克可以直接接近音源, 回音的可能很多, 除了路上的, 看老大都在教室, 空上可能也有影, 部份可能要多才能出好的效果。
2. 或也老把一些堂作文目的重及要目, 除了在影片中提到外, 再另外列在一案(如WORD或PPT, PDF) 或片, 方便他在思可以看一下, 而不用再去影片翻找.。~~~~
非常感浚、浚哲的全家共和分享，能感受到作坊投注在播上教影片的巨量精力和，且不吝予我最有效的清晰收音建。
真的和建，我努力跟上大家的期待！期盼很快看到孩子的作文，疫情中的生活。了跟上大家的期待，作坊夜，是不是要重？改善，更更小的教室，收音更精？不，疫情，每一次接都有。由於五堂是秉持著「少非必要移」、「避免群聚」、「室人不得超五人」、「一定要戴口罩」的三防疫原，我在6月1日天完成所有的影片工作，四位老在中教室部集合，花一整天的，清晨到深夜不停蹄地拍上教影片（了人五堂都不一的感，老特了五套衣服、戴上五不同花色的口罩、布置不同效果的影棚）！
目前些影片交由天才溢曾是作坊的毓庭老，也是夥伴最倚重的播，重新剪、後。而於第一堂的收音，最後出解方案，接下的四堂，我量在後程中做最佳化的整，取消原定好的背景音，大老的音量，相信音有所改善。
了，老私底下做，意外，戴上耳收第一堂，收音效果比直接播放出音要好喔！大家不妨看。
文章定位：
