和稚的孩子一起看《神犬也狂》，他看到上洗完澡的小狗四甩著泡沫，很自然地在光幕前，急急拿包；他看到密的一人、一狗不得不分，他掉下眼。他真情真意，人感，可是，等他大一，世他的影，就不是了，和更大一的孩子一起看《侏》，主角怖恐慌地面大暴，居然，全班同哈哈大笑；看怪大嘴迫向人，孩子居然激情地喊：「咬下去！咬下去！」
到底，是什的社情境，我的孩子，了暴力血腥，於衷地失去了柔同情？是不是所有的大人都需要被提醒，注意一下我的孩子，在功以外，他的情意表和感情需要？是不是所有的大人都需要被要求，每天，出一些固定的，注地陪一陪孩子？
清明休期，也有想到，疫情天，景竟然入150光人次。我忙忙碌碌，以所有的努力都是了孩子，其，孩子不得需要去景、，他需要「共同」，需要家庭活中最有趣的部份在哪？需要感家的天才老爸老最害的地方在哪？需要定自己，最可、最被的可能在哪？更需要得到，在限的陪伴和暖中，自由自在地去探索！
☆康：我就像是在野外的林探索，找到自己的藏。家人和老就像藏，指引我得藏。
☆娜：探索生活像登山，自己做的事不被同，就像跌落山底，但被，就可以一路登到山，也很有成就感。
☆王力：藉由探索我生活有了更多的趣，也了更多不一的世界，探索，找到生的原因，事情得更好解。
☆林宥婷：探索每一天的新事，把大所遇的事一一在存放位置，我可以用大播放器，播放之前的回。
☆江丞翎：自己有候被困在自，停下了步法前，但放出了一根救命稻草，我醒，用它的暖困住我的魔鬼。
☆耘：探索感情像沉入大海一，弗，只要有了情感，就可以照亮我的道路，不一人寂寞的找。
有候，我看孩子孤而寂寞的自我搜，我需要一耐性，等待，以及更多的等待，看他慢慢大，在偶然的，我就可以看到更多的喜。
☆詹昀翰：人生，就像一片汪洋，永法知接下生什事。
☆琦：人生就像是延不的海浪，需要一小段一小段慢慢探索，如果得太快，就可能回。
☆江丞皓：人生就像一火，可慢可快，有大站，有小站，但永不中途停下，直到。
☆芸可：探索人生就像森林的小，必去或定自己走的路。
☆劭威：如果一直待在原地，就什事都不可能生，在行走的程中，一定可以找到使自己前的力。
〈探索〉☆柏，南小六年
探索源於一人的好奇心。因好奇，才想探索前方，看看前方到底有什。
因太想知道一件事情，又找不到它，就始往前去，直到找到那西，我才休息一下，但上新的事物又始等著我探索。非常可惜的是，探索段路有，人每天都在不、不的探索，直到死前的前一秒，都有在探索的事情。
探索分段，探索前期，和探索中期，前期先自己怎用比快的方法找出你想知道的事情；中期始找出自己要找的事物，且用最快的速度探索。人的一生很短，在中想探索的事物越多得的知也就越多，因有人能把世界探索完，所以有後期的出。
算一思考答案，是一探索，想像界的貌，也是一探索，可以很大也可能很普通、很感人，探索有界，我只能一次又一次的，慢慢增加自己的能力、知和世界，走向更的未。
〈探索〉☆妍蓁，六和中二年
探索人生就像穿衣服，把衣服套在上的那一那，似乎被衣服蒙蔽了眼，始在黑暗中找唯一的出路，著光，看希望想。
我常被困在衣服黑暗中，一人自扎，找不到出口就放，不然直接把衣服掉，或著忙。我永把自己限住，裹足不前，自暴自，因此，我法了解件衣服不合我，穿起舒不舒服。就好比我在探索人生的障。不去，怎知道不合?都依靠他人的支去完成，真的事情成我希望的子?
我著找方法，去突破困境，我手拿一把剪刀，在衣服把我困住，用剪刀在上面剪出了一洞，是的!我成功了!但是，衣物已被我剪碎，法再穿了。如果只是一位的破眼前的困境，那希望也一起被破，就像是玩可一，如果破不了，又是把面的定故事打，是法得到物。
於是我在上了一圈彩色，彩色的光芒照亮黑暗衣服，我找到了出口，成功把衣服穿在身上，我上的彩色光圈也不停耀著。我的人生，我的想，成了彩色的。
探索人生不容易，希望更不容易。但只要找到方法，就能看光芒。
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