2010年暑假，和「基班」些一、二年的幼，共《到我的家》，希望孩子的空可以大。
著全中一又一明信片的揭露，希望他捕抓到「地球是平的」的息，我乎共有了路的、共有地球的。但是，在我共有的之外，每一家都有它特殊的特。它是怎被理解？怎被得的？
在它被理解、被得的程，也因我每一人想得件事情、想得那件事情，因我背後的生命容不一的，所以我所能得的就各自不一。
孩子上台告，自己最喜的一「特面」，明原因；在把回家，找爸爸哥哥姊姊阿公阿外公外婆，或者是任何一意陪孩子共的家人，再上台告家人最喜的一「特面」，明原因。
著些的，孩子知道的家越越多，想像出的世界越越大，我期盼，藉著演，孩子深刻得些成程中，曾吸收的。
1. 摸索中始：富士山
暑假期，常常遇到乎算是「全部都是新生」的生疏，，我不烈要求如何精做到「作坊的演要求」，有限制，有高，只提醒孩子：
第一， 音要大一→和大家起，演就是了「快」。
第二， 真的找出你所能理解的意→「意」，世界得更新、更有活力。
在演的候，老希望每一演的孩子，都要去覆的、的值、的思想。
《到我的家》的面，自各家不同的家的孩子的明信片，邀每一者，到我的家玩，回到，孩子想一想，自己要去哪，在所能的，乎都是靠爸爸著自己，去、去那。
於是，在演的候，老他的主要求就是，他要做的事是：「爸爸去旅行」，自己握有定，必真大，想要爸爸去哪？
第一上台的候，很自然地，我很多事情的理解，一始都怕怕的。
因我怕怕的，於是我走的就是一安全的路、安全的理解。既然目是「爸爸去旅」，於是一始就很、很，我就爸爸去日本，日本我那近，乎很多很多孩子都去。究竟，日本有什呢？什景，可以作日本的代表呢？
想像整日本中心，最重要的就是富士山，於是他的第一非常「安全」。有一小孩爸爸：「爸爸，我你去日本玩好不好？爸爸就「好啊！」他就把桌子成坐上去，起，目的地到了，他就到富士山前，，爸爸你站好，我你拍照。「喀擦！」就是富士山。就演完了。
，，看起怎啊？→孩子很自然：很聊，有味。
2. 用新感造化：自由女神
第二也是走矩路，他要爸爸去美。
老一始得很愕，不是跟一？他是爸爸我想你去美玩，爸爸就：「好啊！」他是坐在和第一同一桌子上，假坐上了，目的地到了，美到了。，老得在太了，直跟才那一演得一模一。然後，他看到有一人地站著，一手拿著心大哥高著，你猜，他演什？→自由女神像。
接下，老想，不又要照相吧？果然，爸爸又照相。老得，已到了不可以忍受的地步，突然，自由女神像把手放下，照相那人就：「ㄟㄟㄟ自由女神像，你怎可以把手放下？」自由女神像：「怎？我已了百年，我累死了。」就把手放下。於是它就行了一新的化。
3. 杜：荷、日本、泰、瑞士和法
在程，老有教孩子什叫做意，老也有教孩子如何改造，老只是要求竭所能去形成「化」。
在一暗示之下，接著她就有人爸去泰。在泰一幅，中的大象走出了，大家慌逃，深怕被踩扁。
有人到荷，花活了；另一是荷倒下了。
有人到日本男童，旗上的在中翻，真的成一走了。
也有人爸去瑞士。果，次是阿卑斯山倒下了，因阿卑斯山：「我站了，我站了千年。」
又有一去法，想要照相，可是，蒙娜莎不想微笑了，他做鬼，因她：「我已笑太多年了。」
，老就：「停，不要再演下去了！」什不要再演下去？因已一直在，生命如果一直在，那就不如止。那的作，都是生命的浪，老喊停，就是要你重新思考，我什要作？作，是了快，你呢？
4. 意：埃及、中里城和泡菜
我重新再思考、再以後，接下，孩子的「味」，就演得非常有趣了。
有一孩子把椅子做，在埃及，辛苦而簸地啊地，於到我面前，了一大跳：「ㄟ？秋芳老，你也到埃及啦？」和的密，就是的情趣。
有一生在地上出的椅，他到了中，辛苦的攀上里城之後，愕地面怪吞吃掉里城，他，要怪：「把里城我。」
有一孩子把身成一，的，就待在桌子上；另外一孩子在他身，在他身的孩子扭扭去，慢慢地桌子上爬下，突然有一就，尖叫：「啊！怎有一！」然後那就很慌地：「不要打死我！」但怎狂桃、狂奔的候，他究被打死了，那就很地：「天啊！算把打死了！才不浪我又香又辣又好吃的泡菜。」
原，爸爸跟他家的小孩加的是，生活冬令，他很高地著桌子吃自己手做的泡菜。候，老，泡菜（其是孩子的身）已造一「新的」出。
5. 多元展，埃及法老王
接下，再也不是模仿。孩子，爸爸我你去玩，始有了不同的背景、不同的，以及更多元的展。
有一是的。孩子有所成，成一考古家，他一人的金字塔，神秘的金字塔，到在有一墓者看金字塔。
了感他的爸爸，於是他答他的爸爸，在他正式公金字塔之前，要先他的爸爸去。跟爸爸我要你出去玩，已不一了，老得你爸爸去加一生活冬令，自己做泡菜一，全然是新的化。
接著，考古家他的家人去新的考古址，又有一同躺在桌子上，上面堆了色的子，堆得尖尖的，然後孩子跟他的爸爸很隆重地介，是距今多少年，是第代的法老王，果那人椅中站起：「在叫我？」爸爸就尖叫逃，但是只有做研究的人抓著他不放：「你快告我，那代怎了？」
在些程，孩子都在自己摸索。我特得傲跟幸福的是，中，我有教什叫做演，只要求，如果我有，可以特一，希望大家可以量不一。
每一次，做什，就是要量做到不一。
就是我有限世界放到限想像的最又最有效的方法。
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