困像簧，你它就弱，你弱它就。所的「困」，人的第一印象就是「怕」、「辛苦」和「」。倘若把本朋友，多近，也就不是件困的苦差事。
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初三期末考高效建
要立足本：
基本概念、基知掌握不到位是的根源，所以源抓起。但不是地把本看一遍，做例就比看例效果好，做後及回去看就比地看效果好。
作：
和同互相、互相解疑，以到共同提高的目的。你若有深刻理解和真正掌握，你是不起的，你也就不能予他人以意可信的回答。互相中可以暴露出程中的漏洞和不足，而得到充提高。
增自信 正:
人的能是可以挖掘的，言引思，了趣的良性循，要不地自己行暗示和鼓。告自己，本很，我一定可以搞定。
有重要的段，即睡前和起床後。
短：5:30—7:30;
：14:00—17:00;
深度思考：20:00— 22:30.
於要重，如英、公式等。
有四次：
字——— 文字——— 音——— 像，
其中像是最高的技巧。
在考的候，你能在海打，然後翻，然看不，但已然在看。
如果不在，可以放一下，比如做做、容、境等。
明任 化目
1、明期末的主要任，力求。在解思路、方法、程方面力求，在面表和卷面形式上做到，提升用技能技巧，使知融通。力求考接近分，因分意味著三。一、所有的知都了；二、正真；三、有任何粗心大意，非常完美。
2.化目，提高量。因科目多，有限，要自己定每天的任，提出具的要求，可增的目的性和迫感，而提高效率。
必做到「收心」和「聚力」。要集中精力，上集中精力和思考，做作不吃零食、不，收起你的趣和好。
不能只看遍和量，重在提高效率和量。在保「」的前提下，努力提高量和速度。一反三，切忌先看答案。第二做到表和算。第三力求一次性解，性，不要寄希望查和修改。
翻看以前的考卷、和集或好集萃(如果你有的)，答的容不要再看，集中精力看做的目，如果是完目後，只看正的那，的不要看，答，主要看你自己失分的地方就可以了，叫正相信息的再化。
此外要注意，合理休息，逸合。只有休息好，才能好，究效率才是最最重要的。
（摘新浪教育-2014年12月19）
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