今天校有研，的具有士，目前一家告公司。我看了一下他的料後，得知他士位是某大的生死系，照他的演目（教生涯），在人搞不清楚他葫啥膏。
演一共是二小，作我有小小趣，即著在最短的定人的。我莫了十分就始感到不耐，他去就是在「彼得肚拉客」（在台被奉管理大），一小段就出那名字。肚拉客先生拉的屎在企界被奉不令人，竟企界求的利向，在前高速的本主制中，”大”太多了。不，把肚啦客的管理效的拿用在公立校恰？就人不安疑了。
位演者到尾都用一了”未”要求教求””因，他的例子包括未家政沉重的情下退休金不得得到，以及度拉客先生的到201?年的候有25%的白成SOHO族，然後他我些老的想更好的”教法”，他教我”想法”（就是掰七八糟的故事把一些字起,就能背好那些字）。
我完全反”未”，因它是一史的窄化─了史已。然而史正在，史走向哪方向，不是嘴巴便就出那的走向。位先生肚拉客先生只敢五年左右的且更端。好吧，就算目前以及未就像他的那，他教些中老要更多意以因新代的教需求，在我看反而是一停止造。
他已不往改造世界方面想和造了，他的知成一廉的商品，那弄所的小意不是一商框架上的品。也得再更的研究。到目前止，我只要注意企透民教育就我反省了。
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