最近我在上看到一新，有一百多位者教授名上「言」，「痛批」台十年教改「一事成」，同，些人指出「」不在於教改本身，而在於行的人忽略了理想的差距，我正在吃，只差「」，事上我得，也有「吐血」的必要，只是了些所的者教授吐血，稍嫌浪就是了。
在另一新，不就是，竟然把一堆要的人全部扯，老花最後，於不住在花的人，根本就不重要，如果大家喜所的「置入性行」，大可以安排「霹火」的角色，在中好好地「歌功德」一下自己的政理念，在用不著派上政的副主席，在造活合，突然一句「高不代表高能力」，明自己大多人站在同一，然，如果副主席你自己是小，那一句或情有可原。
有愈愈多人相信，政治是最高明的，此不假，些有格的政治言，期大量地透媒呈在大面前，也就有愈愈多的人，始把些口水口水去的政治人物，做是子，只成茶後消遣的象，如果身政治人物的你不相信的，大可以透立法，在票後面增加一「以上皆非」的位，最好是票比「以上皆非」少的人，希望你能急流退，不要再下去。
言正，再回到才到的「言」。
到底一百多位是多少呢？TVBS是一百三十位，民有一百零八位，不吧？我差以是你是「逼上梁山」的一百零八好，真怕你就此演出代版的水，如果可以的，我想替你路票，看看是「第一把交椅」？和又是林和武松？可是忘了，年打家劫舍的，哪一不是自比梁山好，那些政治人物口水的象，至少我人可以接受，因度的conflict有助於提performance，理在管理的本一定找的到，可是位者教授的言，我第一想到的就是史上有名的王安石法。
其在我人的知，不得王安石法的果，如同史本我的「失」法，或是出很多法之所以失的原因，什王安石人愎自用啦，用的人都是品行不良的人啦，法的容不容於保守的社和因循已久的士大夫官僚系啦，竟仔去看王安石那一套陶冶人才的法，教之之取之任之，很多部分都和今天的HRM理相符，我王安石有著知份子有的「骨」，且我得推行任何政令，都不可能如人意，有好也必定就有，可是於位教授者的言，什早不晚不，而是在教改十年後的今天才，於你一群所的「社」，未免刺了些，道你把它作是史教材？「事前管理」不是你在堂上的天花的理？年前，不，十年前，位投身教育事的情和理想，如今安在哉？教改若是出了，道你都不用一任？是快以言「自清」，以持住自己高尚的社地位。
到理想和的差距，假大家都是平凡人，投身教也是了「五斗米」，位道不知道最近十年，在台成最快速的行，不是的，正是大教？了年人都有大可以念，一所又一所的大，成立的速度，比其他行都要快很多，君也成了最近十年，三百六十行中唯一有遭遇裁力的族群，道不是另一「得了便宜乖」？就拿上星期大的事件好了，羊毛出在羊身上，位道不知道在一般企都是如何理？那就是一般行政人和助教薪百分之十，教授薪百分之二十，主任以上薪百分之三十，同遇缺不，另外，增加每人授，且始稽核部分流向不明或是巧立名目的研究，的作法，不正也是君在堂上的天花的作法？什不拿套用在自己身上呢？
理想和的差距，每人心中一把尺，教育有一主要的目的是培人才，位教授者何不去一般公司的人事部主管，那些由各位手上交出，然後入到企的人才，多半不是得由公司重新教育一遍，他一些socialization的程，道位就有「忽略了理想和的差距」的疑？大部份的生校，便是就，只有少部分的人像你一，在自己上比帽子的色和多寡，比出身的血(名校)，可是你之中，道就有了派系，位置，而地「忽略了理想和的差距」？你出的言，有有考它一般普大造成什影，社必付出多少成本呢？或，你也可以有另一方式明自己的高尚，那就是「不如去」，有言，也有想想方面的事情才是，我人是的。
２００３／０７／２２
PS..於南京江旁明城(2006/09/24)
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