那天，我和解後四人去西堤用晚餐，妹妹的牛排吃完，然共只有小，剩了一小，有一些蔬菜，但也不就是地瓜2x3公分，花椰菜小，胡直公分厚一公分一。我跟服要打包，服，「全部都要?」，也就是蔬菜也要打包?我回答「是」，小孩很，我怎蔬菜，便宜的西都要打包?我回答「我可以做地瓜奶酥，做包，地瓜奶酥的地瓜其不需要很多。」位竟然口同地回我，「也太寒酸了吧?!」
想到，了三拜，他，竟然跟我「我家充了浪、不惜物、不知感恩的氛！花有，以一切都是理所然，真令人!」
是的，他行模式和思考，然想不到些都是他本人下的因，甚至都是他自己主的，在他的演下，小孩慢慢成了花不手，只要我喜就要，甚至己厚人苛的消。
孩子小的候，玩具了，我修修去，或要小孩就著玩，他就再一，而且不我，就是直接。衣服用品等，孩子小意穿用我的。等到小高年了，就要自己喜的款式，我完全尊重，可是，好是教孩子「想要」和「需要」的期。人父母的，著孩子考，西是我想要的?是我真的需要?如果不，有什後果?如果了，我要怎好好利用.....等基本。
些然基本，可是可以成孩子日後的基石。一人是否惜物、省、善於理、甚至保等概念，基本上，就是人值、理概念、金的建立，就些小的教始。
尤其是在我生突後，他最常做的事就是孩子去西，只要孩子要求就，是我的教念背道而的做法。但我能做什?我制止?那是他的，他常在吵架，是我的，我怎花就怎花；且，半懂不懂的孩子，常因此我小，或不喜花西小孩。是多大的，而些，都是他一手演的，可能也是他希望看到的果吧!
什一先生，希望孩子有大、多的?我完全不能理解! 也不是常人做得出的。
就姊姊的手，也是他行模式循下的悲之一。孩子都申了，也常聊著同手使用的事。我想用手作鼓的方法，就跟她法三章，只要段考入班上前十名，我就他一台手。但手安排的是二手手。姊姊做到，但是因她前一次段考成太，所以步了十名，她是很不的成。但我心知是前次太的果，有跟我定的件有差距。可是孩子始耍，不做家事，取不合作度，最後，告了爸爸。
第二天，他就了HTC大幕手姊姊，此始了手不手的。整人、魂都被手走。更可的是，孩子因付卡超月零，被取消收功能，爸爸就他去中信了新手，孩子的手了，大事他竟然都不，好像些都是他定就好。
孩子一旦被手身，功一落千丈，不之所何事，整天噩噩，像是行走肉，叫也叫不，怎都不。那天，催促孩子去洗澡，已不知快百次了，他，火了，拿起姊姊的手就往地上摔。整摔。
「是我的的，我要怎理我的，是我的事」
，能孩子惜物?
更提，我精心辛苦每天早餐，只要口味、硬不合他意，他就在孩子面前往桶倒。，孩子能惜物?
孩子，是大人的子。 孩子身上，我看到自己。
的子，你知道?你已了婚姻，在屋下，你不再是子，你的定，以人共同商量前提。是婚姻，please honor your choice.
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