警友日 政令宣 新 活息

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教育部
面候、抗地球暖化，教育部特２２日召「校不呼 C 地球少『碳』」打造能校成果者，希望一年的行成果大家分享，邀 5 所能有成之大校院，及 5 所首度取得 ISO 14064-1 室查明之高中校，大家分享。教育部更特地在外者，以行能源，致力地球降、抗暖化。
提校能、加生正念，教育部去年立板高中「境科研社」合作，理、容兼具的校能碳宣活，共吸引 6 校生加，深受好。今天再度邀到他於活演出行「浪先生的故事」，除了能透有趣的方式了解能碳的重要性外，同能感受到子於保的投入用心。
教育部表示，於各校能源推方面，一直不力的推；在的成果上，去年宣誓始截至目前，已完成了大院校 163 所及高中校 91 所， 254 所校的力健手，於校在未方，提供莫大的助。如以容易成的方式，即具推估，上列校 1 年可 7457.18 度，相於少 4,750 公斤 ／年的碳排放量，每年可省下 18,642 元！置有能科技大、台北科技大、科技大、勤益科技大及大大等 5 所能校之成果展板，大家分享他是如何到省能的目。
去年行成果中，教育部依 ISO 14064 室，此管理系入校，完成 30 所立高中等校校室查作，有助於校室排放源以及排放量，也是校以、施量措施之前置作。除完成 30 所高中查作，後更助立海山高工校、立宜高中等校、立科校、立台南第一高中及立台南高工校等 5 所高中，向外部查 SGS 提出申，其完成外部查所有流程，成功取得 ISO 14064-1 查明，在堪！
在行查的程中，到校耗的主要源，空最大宗，了用量的 40.7 ％；其次照明，了 28.5 ％。中特安排了一式，由教育部瑞城部，分手持有「提升用效能」、「汰新」及「有效用管理」的子，打碎校多的耗用量，示意教育部透 3 有效能方法，到「打造能校」的目。
者置了主分「能校」及「校室查」介之立牌，去年度校能的成果，同分享更多有心能的校，一同向色校而努力。