清基政29
【摘要2.5.2010.少康 果】每年考高中及考大的，我都看一看，至少也把文及英文的目做一做，一方面自己的力，更重要的是了解出的。、行政院、教育部及立委，看看些目，知道我的生都考些什。
有人我的生程度愈愈差，但如果你做完了考，你就，如果些目都做，那也真不！就以文例，一共分成非大部分，各54分，文章解要你150至200字，文章分析要你250到300字，而引作字限制，但高中老都告生不能少於500字，所以非的三部分加起，共要1000字。
我一千字，通常下後要一小，但事前思要什及怎大概要二、三小，文科考是120分，非的三大部分一千字至少花考生一吧！在我看那都是很快的，而且不能花什思考，看到目就要振急才做得到，有你想的。
至於前半部的部分，共有23，我粗算了一下字，共有六千字，光看完目，都要花很多，如果被那目卡住了，一旦陷下去，那就麻了，所以解的速度是很重要的，但速度快就表示文好？
「者不，者不」，易是相的，媒每次都去班老，要不就是在考便抓先出的考生，怎得出真的情呢？而每年入的考生，不是台大就是清大大一的高材生，又怎能代表一般高中生的程度？是否你也做做看。
第三：下列甲、乙、丙三，推每一首所吟的象依序是：甲、秋天，最容易受的/霜一咬/噢，那/就咬出一掌血。乙、我不算博/但我很多/始就/唇舌/私/口沫/滔滔不。丙、夜夜，在的行/在耳朵的行存入/比金、亮的/音的影。
第二十多：甲、乙、丙三古代女性的句，出符合意的：甲、越女如花，越王浣。微不自，作娃。乙、自倚娟望主恩，知美忽相翻。金不貌，青空埋胡地魂。丙、旌旗不整奈君何，南去人稀北去多。土已香粉，荔枝到嵬坡。
（A） 三主角的命皆政治相（B）三中呈的空，亦代表三主角遇的（C）甲、乙二以「」方式述事件，丙以「逆」方式述事件（D）甲、乙二皆言及主角本身形貌之美，丙藉「香粉」暗示主角之美（E）甲、丙二以「作者」的第三人述，乙以「作者化身主角」的第一人述。
其光把目看完就有些昏了，你做了？
李震：
1. 清基，大的教育部一定不，拿考生，是一心理；政府是由一群心理的人掌管教育。了，也跟「品德」完全。
2. 台社的菁英是施振、郭台、方文山、忠、淡如，但不是英九清基。文考有有意？能不能出一人的能力？要社菁英。
3. 少康也不算是社菁英，在整台的知社群，只能算庸才。他都得有值的西，清基什要考出？的考，只能比死，而的人是台成步最大的障，朱敬一不敢否！
4. 朱敬一算是社菁英，但是，在英九的心目中，他的品德不如李述德。英九的用人、考水，暴露出的昏庸能；的考，也考不出李家同知道德的水，不？
5. 台有史以，最大的污案件就是民的，超新台六千，文不敢否！敢追「」的人，才有社正感。清基的文考，不出台高中生的社正感。
6. 有正感的人，把四五全背熟，也是庸才。孟子不敢否！
教育 面危 【摘要2.5.2010.自由◎ 曾道雄】去年十月二十三日，立法院草率二、三通的「法」，是摧台生的法。三十七年，多教和者心血耕耘出的洲，在少特教系人士的婪知的林法下，化荒漠。
台的教育，包括音、美、舞蹈，一直依附在「特殊教育小」之下，他勉集中成班，每有十二的程，教和生就，造就今天多可以在世界上角的子弟、出的交、舞和美作人才，和政府文的中流砥柱。
但是，立院的要把音班、美班、舞蹈班取消，生分散至各班，而且把十二小六堂，生分在班上，不地被召出教；是何等愚蠢而且不可行的法？其中最重要的「合奏」，除了成外活外，上法施行。
教育部部知道事重，乃於十一月九日通告各市施新法，持集中式班教。但只是一的止血救急，而各市特教系仍然我行我素，食教育系的源。
有些家以「假生子弟」混入大，但些可用更法加以防止，而不是因噎食地整教育摧。我必早才和特教系勾，一步成立的小和「教育司」，否台的生，可能在教育的林中窒息。
立院的定，我教界重地向提出下列五求：
一、教育策依中民「教育」的弘旨展。
二、力教育部九十八年十一月九日者表的承：依「教育法」，持集中成班教。
三、避免草率施新法及生才能益，教育部才能班「制」立即同步施。
四、九十九年先完成全「才能班」，依「教育法」集中式成班。
五、一百年得成立分散式「特教法」才能班。
（作者台大前音研究所所）
