Tony_CHAN＠日常非常｜PChome Online 人新台

2025-09-30 19:00:00

必｜：言 × 系 × 代

2025-10-09 11:00:00

食多你食米

成制新思的武器背後的象徵：米的位比喻「我食多你食米」句的核心是什？不是和提醒，而是明地出一「你不格我」的界。比喻具文化喻性，...

...

回(0)| 推(0)| 收藏(0)| 社察

2025-10-09 07:00:00

作最後堡：未的是能量是？

位不在，如何在守真，思考自身的未定位一、：在二十一世的入串流演算法主的代，逐退出主流排行榜。相比 Hip-hop 的奏言 K-pop 的工生，...

...

回(0)| 推(1)| 收藏(0)|

2025-10-09 01:00:00

敏感不是，是你不想面

「你太敏感了」成粗暴的遮羞布「你太敏感了」其是在逃避？在日常中，「你太敏感了」句看似是一提醒，常是避的工具用阻止方再下去。它不是在安，而是在界：...

...

回(0)| 推(2)| 收藏(0)| 秩序

2025-10-08 22:00:00

不要自化表，而要建它

Don’t automate expression. Architect it. 言被工具化的代，人越越快，越越空。自化表方便，也思想失去重力。魂的表，不是流程，而是建。每一句都有、有重量、有意...

...

回(0)| 推(0)| 收藏(0)| 制度魂

2025-10-08 20:00:00

倒下的

之後，倒了。望以是暴的威力，但巴士近，才那棵大的根得出奇，只是薄薄一泥土伸出的枝。平日它看起，高高立，像一固的象徵。可在真正的面前，有根的支，一切只...

...

回(0)| 推(2)| 收藏(0)| 片刻

2025-10-08 17:00:00

Prompt 作新命：言如何召器的意志

祈到指令：言如何再度成召的式言成「召」的工具人器之的，未如此接近「祈」的形式。入一句指令，等待回，然後根出定行。程既是操作，也是占卜。不同的...

...

回(0)| 推(0)| 收藏(0)| 符命

2025-10-08 14:00:00

的防火：如何抵言的移默化

在言的塑造力中，建立於自己的界言影力的蔽性我到影力，往往想到明的服：告、演、新。然而，言最的影力其不是直接，而是移默化。它在不知不入我的日常：...

...

回(0)| 推(1)| 收藏(0)| 守

2025-10-08 11:00:00

父暴力的正性

子打父不能，那父打子的正性又何而？「不等禁忌」看出的裂在社中，「子打父」乎是道德法律的底。但我反：「父打子是否同不可接受？」往往出...

...

回(0)| 推(1)| 收藏(0)| 社察

2025-10-08 07:00:00

AI ：反叛的再定

演算法主宰代，能如何保持不服？一、：新的人六十年代，的人是保守社；八十年代，人是本化的商文化；九十年代，人是世代幻。那二十一世呢？今天的主流不是父母...

...

回(0)| 推(0)| 收藏(0)|

2025-10-08 01:00:00

沉默不是言，而是早已局

人口都成沉默未必是，有是一被安排的局我常以沉默代表向、不表、避；但在社中，多沉默是被境塑造出的反。 - 在威面前，沉默代表「相」 - ...

...

回(0)| 推(0)| 收藏(0)| 秩序

2025-10-07 22:00:00

不是自由的人，而是持自由的奏

Structure is not the enemy of freedom; it’s the rhythm that sustains it. 人常把「自由」「」立起，彷秩序一出，自由就消失。事恰好相反：有，奏法持，魂的流也失衡...

...

回(0)| 推(1)| 收藏(0)| 制度魂

2025-10-07 20:00:00

月色距

中秋的夜空，月亮在半空。光柔和，有太多感，只是一定的亮。人，中秋是於的日。但看着那月亮，我反而感到距。那，也那。那份明亮，不是靠近才得，而是因保...

...

回(0)| 推(2)| 收藏(0)| 片刻

2025-10-07 17:00:00

AI 代的逆：水工比程式更值？

市的重新洗牌教育、矛盾的性（NVIDIA）行仁近日言：AI 代最手的不是程式，而是工水管工。番言迅速引起。有人同是：AI 可以程式，但法...

...

回(0)| 推(1)| 收藏(0)| 社察

2025-10-07 14:00:00

抗拒被「推送」的人格塑形

平台不只推送容，也在重新我的子推送的影比想像更深我每天滑手，接受次推送：新、影片、文、短影音。大多候，我以些只是流，但上，它正在慢慢影我的...

...

回(0)| 推(1)| 收藏(0)| 守

2025-10-07 11:00:00

教？

何我只後如何，不反省成怎？的向性：由上而下的默在多人文化背景中，「教」「」成一套完整的。家庭到社，到政，有一不言而喻年者...

...

回(0)| 推(1)| 收藏(0)| 社察

第一上一 1 . 2 . 3 . 4 . 5 . 6 . 7 . 8 . 9 . 10 . 下一最末
第 5 / 31 ，共 458 下十

日常非常 生活中微的片段，也理性角度拆解代的常。 AI、音、文化日常交，下察，也留下提，希望能到的人得一些。 112的鼓 2站台

日常非常生活中微的片段，也理性角度拆解代的常。 AI、音、文化日常交，下察，也留下提，希望能到的人得一些。
112的鼓 2站台