一个人的认知会随着年龄的增长而不断提高吗?

这问题深奥了哇，也因人而异吧。

认知也是可以受周围人影响的。

@pyyalt 人忙起来的时候, 就需要思考一些无聊的问题来放松自己

人闲下来的时候, 就会去思考一些无聊的问题来折磨自己

是真的无聊.

个人答案：不会

年龄和认知并没有强相关的关系，认知不会随着年龄增长而提高，但会随着人生阅历的深度和广度不断丰富。
年龄和人生阅历没有强相关，只是一般情况下，年龄增长，见识会更广博，配上一些思考和悟性，会更通透吧。
外部世界不再变化，这个人可能还有内驱力；内心世事洞明也罢了，如果是一潭死水，这个人也就是个行尸走肉了吧。

@Sunyin 之所以提问这个, 是因为突然想到了`一年工作经验用十年`和`祖传开发语言精通`这两件事.

@Sunyin 我一直有个思考,改变一件事情或者一个物品的到底是什么?假设在一个完美的恒定外部环境下,没有任何外力干扰,包括时间, 那么一件事情或者一个物品是不是会得到永恒.

本来无一物,何处惹尘埃,随性而为不被定义认知高低

认知的重点在于推理，推理需要很强的逻辑能力，逻辑能力这个东西需要学和训练的

大部分人在思想上都没有成年过。。。

年龄只是数字，经历和思考才会带来认知的提高

我非生而知之者，好古，敏以求之者也

生命本身也只是宇宙中的偶然，匆匆百年，沧海一粟，过的开心就好
我现在给别人发祝福，只祝 健康开心

和年龄无关的，和个人经历有关，当然，一个人的经历一般情况下和年龄呈正相关（废话咯，老登吃盐比小登吃饭多。

人教人，是教不会的，你可以回忆一下，你父母给你说的话，你听得进去多少。

但事教人，真的一次就会了

我说一下我这几年的经历吧，自己这半年思想上变化好大了。

出来工作这么多年了，工作尽心尽力，内心还是很幼稚，还是奉行学校那一套，遵循客观标准（如考试分数），把每一项标准都完美达到目标，就以为可以往上爬，事实上不是的。

因为人性这东西，真的很复杂，你把每件事都做得滴水不漏，完美无缺，你让其他人怎么混。。。

你顺从上司 99 次，第 100 次自己觉得实在不合理不接受，前面 99 次的顺从都化为烟尘，被打上标签。

还有把让自己高兴的东西共享出来，那就真的作大死。。。你高兴，就只有自己一个人高兴，其他人呢，就开始盘算着怎么拉你下马。

还有，不会说话，就继续保持沉默，哪怕被打上不善言辞这个标签，起码不会得罪人。

另外，不要低估血缘关系。

所以，我这半年，内心已经离职了，所有喜悦只与枕边人共享，兄弟姐妹父母都不会说，对于上司工作上的要求，能满足就满足，不满足就拉倒，可以允许工作上的一些小缺漏，让人可以提一下意见改进，自己表面上接受意见，满足他人的虚荣心。

现在，虽说工作上没有太大的进步空间，人际关系也没太大发挥空间，反而活得更舒畅了，现在不再在工作上投入半分业余时间，男人，到了这个阶段，就只有钱才是对自己真心的。

不是随年龄,随阅历,年龄是附带的

不会，不主动学习，认知就不会提高，过多少年都没用。

智力足够的话，就是看机遇了。刘邦带着自己县城的一群精英已经证明了，完全可以治理一个国家。

但绝大多数人都没这机遇，首先进不了大厂，没有这个大平台供你发挥，基本上废了。如果运气好加入了一个创业公司且创业成功了且给了你足够多的变现股份，那你也能一份冲天，任职级别高了，接触的都是牛人，认知跟着持续成长。

会肯定会的，除非一点社会活动都不参与。

认知和年龄无关，认知一般和经历有关

严肃点定义，这段经历需要深度参与，才会提升认知；
如果是别人铺好路，你走个过场，那该啥样还啥样

认知跟阅历有关吧，理论上随着年龄增加阅历也在增加。
但是每个人走的路不同，阅历与认知的增速也不同。

@nkidgm 这个是真的职场牛马经验，奉劝大家一定要脱离学生思维，工作中要圆滑，不说升职加薪，起码不会令自己陷入孤立。

一个人的认知和年龄没有任何关系吧 和他的经历 学习能力有关

世界观决定了认知。看能不能看到更广阔的世界。在学校一个认知，走上社会一个认知，不同阶级一个认知，不同的城市，国家等等等。

你的两条疑问不是正好证明了认知和年龄无关吗。

@Chemist "如果不会的话, 那么为什么又有那么多年龄不是很大, 但是给人感觉很有阅历的人?" 这条我说错了, 想说的是有些老人能轻松地把年轻人玩弄在股掌之中.

怎么定义认知就是个问题

如果对比的是自己，一定会随着年龄而增长。但是想快速增长，就需要主动性去学点什么，多看书，多参与各种体验。

也没有绝对的定义标准吧

用笛卡尔坐标系绘制一下曲线：
有些人基础好所以斜率高，从小就各种能力同步增长
有些人斜率低只能还比较幼稚

每个人都活着自己的认知世界里，不断拓展认知边界才能帮助自己突破困境。

@Sawyerhou 说的有道理啊，单纯靠被动接受信息的话，认知只会随着大数据算法不确定性地去发展

认知会随着经历改变，但无法定义是提高还是降低。
人是在不断的否定过去中成长的。

不一定哦，有的人随着时间增长丰富自己的认知，有的人是固化自己的片面认知。大部分都是片面认知，所以“老顽固”这个词出现了

不会，多数人的认知大约是卡死在工作 3 年这个阶段，之后只不过是大量重复性输入

感觉是随着时间增加，踩坑越来越多，认知越来越高

这并不能算能力提高 or 降低

仅仅是在不同环境面前，拿出了不同的应对模式

怎么能定义提高呢？人的认知随着环境变化而变化，但习性确实很早就固定。

吾尝终日而思矣, 不如须臾之所学也

是的。

请不要用个例行为代表群体行为

人与人之间的差距比任何人与猪之间的差距大上 500 倍！

至于你的假设我不知道怎么回答，和我的底层逻辑是相冲的，这世间唯一不变的真理就是：一切都在改变

我还没有见过哪一个认知高的人没有历经磨难的人。
不是时间改变人的认知水准，是一切周围事件改变人的认知水准！
经历的越多改变越多提升越快！

你的前提有一个错误，那就是使用时间作为衡量标准。

时间越多经历越多这是一个分支，但是时间少经历多的人多了去。
时间多经历少。这也是一个分支。

你的底层逻辑是以时间作为衡量标准而不是以事物作为衡量标准

@Seck #38 人与人之间最有趣的地方就是在互相的思想冲突中学习

@Seck #39 你说的是对的, 因为这个帖子的思考其实是一个发散出来的分支, 原始的思考是时间的本质.

认知与年龄无关，只有实践/环境有关，那些少年老成或而幼稚的人都是环境造成的

不会，只会跟你参与的活动大小，资源厚寡有关。

学校教育来说，985/211 b+以上专业的学生参与的活动投入的资源可以让学生掌握见识的越多，比同专业的次一些的学习好的不是一点半点

工作来说你要是负责技术的负责人或者是骨干，你可以参与业务更深，更有希望参与更大更资源集中的项目，更能成长更能赚钱，钱越多可以尝试太多东西是一个正向循环，相反，那种不动脑或者动脑很少可替代性太强的工作永远上不了台面，永远没进步。

只有经历的越多，尝试看见的越多，更越厉害的人聊天交朋友，你更成熟认知更高。

你看那些历史上有名有姓你觉得他们做的事很蠢的人，往往其实很流弊。

#43 太子太傅 太保 太师 纳德冬宫那么一大票顶尖的人都有可能培养不出人才来，你指望你随着年龄让你见识认知越高，这不是扯几把吗

不会 比如老一辈只认他们认知范围里的

环境，性格，自驱力影响很大

你都说了，这两者就不是同一种人。

是否脱离了“父母”有关系

不会 举个例子我感觉我的思维方式跟学生时代还是一样的没有发生任何变化。显然还是没有因为年龄的增长而提高。

要看喂的“语料”的质量

不是有个词叫 认知衰退？

一般来说年纪越大越缺乏好奇心，逐步失去探索的动力，进而很难拓展自己的视野，表现就是会越发固执。
认知到了一定程度也会越来越狭隘。

10 年工作经验，总结下来只有仨瓜俩枣

农耕时代会。所以过去会大事小事听「族长」之类的长辈安排。

现在可能正相反吧，过了四五十岁之后学习新事物的能力应该是下降的，而新事物还在不断进入生活所以……

@JoeJoeJoe #5 牛顿第一定律 + 绝对零度

不一定，因为有些人看似有十年经验，实际上不过是一年经验重复了十次

认真来讲，一个人的认知会随着年龄的增长而不断下降：
1. 从知识层面，世界知识的体量是不断上升的，而人所学习到的可能到一定程度就固化了，就算没固化，增速也是赶不上群体的。就好比你家祖辈不知道什么牛顿定律勾股定理，但是可能一个小学初中生都会知道一样。
2. 从事物的发展层面，新事物的迭代是很迅速的，但是人对于新事物的接纳能力是有限的，比如老人家不会用淘宝微信，你玩习惯了页游不习惯手游，玩多了以前的游戏对现在的游戏索然无味
3. 从人生阅历层面，一般可能会认为活的越久阅历越丰富，但是这其实不是一个必然因果，之所有有这样的观点个人觉得是有一个推理链：活得越久→遇到各种情况的概率越多→见识或处理各种情况的可能性越大→阅历经验越丰富。可能还有更细分的链条，但是从这样推导来看，每一个环节的发生都不是必然的，有可能一个人活到老居于一隅，也有个人可能从小背井离乡见过形形色色的人和事物，哪个的认知水平更高呢？再加上互联网时代信息化的催化，就更不好说了

能肯定的一点是：
认知和经历成正比，经历无论好坏，都会扩展你的认知。这里不用提高，因为经历有好有坏。
但认知和年龄没有关系。有的人进社会早，什么事都懂。有的人一帆风顺，40 岁也还是啥都不懂。

多去经历。

不一定正相关 但是成见会随时间加重

我觉得没有所谓的认知或者世面，只是你看到的经历的让你积累了某种经验，换个领域还是不行
每个人的支线任务都是不一样的

xx 如逆水行舟，不进则退。认知也是如此

不降低就不错了。

不会。认知是对掌握的信息的整合。在古代，教育受限和交通不发达的情况下，知识主要是通过年龄的增长而积累的，进而成为认知。所以，中国社会有才有“尊老”一说。但现代社会，信息的掌握已经与年龄不正相关了。

我认为认知会随着经历逐渐转变为经验而不断提高，年龄的增长会不断增加经历，但是否会形成经验，这个就看个人的悟性了

没有切腹痛，不知冰韧锋。
养儿方知父母恩。
不当家不知柴米油盐贵。
......
人的认知，离开父母以后，几乎都来自自己的经历和体验。

这个世界还有一种力量在改变人的认知，就是榜样的力量，善的榜样，恶的榜样......
苏联为什么善于“造英雄”，就是因为他们发现了榜样的力量。

不会，有很多人会停滞不前甚至会降低

你的第一句就解答了你的问题。