有没有一款单词收藏夹多层分组、且单词可以批量上传并自动生成单词释义块的英语单词软件

什么是“自动生成单词释义块”

同问，我也在学习英语，对楼主分享的这方法非常感兴趣呀。这听起来不错，我之前从没想过还能这样

@abcdxe2v 就是上传一个新单词，根据软件已有的数据，自动生成发音、例句、词组，其实主流的单词软件都有这个功能，我只是觉得丰富一点比较好，满足以上要求，就可以了。此外还可以自动生成形近词、义近词，搭配类似 etymonline.com 这样的网站，甚至还可以词源溯记

@flashlight 我目前还在找类似的工具，我先用 excel 整理，只整理单词和分类，然后放进欧陆词典里。
英语中名词、动词、形容词，是主要的，对于副词这样的词性，一些典型词是不可替代的，要先整理，然而表义的情况很方便找到形容词形式，所以学习新单词，我只会归到名词、动词、形容词三种词里，而不管其是否是副词等词性，除非该词贴近于典型副词，而且以名词为主，如果新词同时有名词动词词性，那么应当归纳进名词当中。方法核心是以义聚集，换而言之，如果有一词多义，那么应当将该词多次分类。
市面上有类似的分类词典，可以先从一本中学词典看起，然后考研词典有类似的 section 分法，虽然也只是为了记忆新单词，没有起到重构已有英语词汇体系的作用，但也可以锻炼联想能力，还有面向英语专业的分类词典，可以锻炼分类能力，把前两类看完，后一类统览大略，大概遇到一个新词，就能够方便快速地分类了

@dwhh 谢谢你的分享呀！学到啦，但是这些东西收集起来以后要怎么学呢？怎么能确保都能记住呢？我发现我现在的问题就不是收集不会的单词而是收起来了之后记不住呢

“归到名词、动词、形容词三种词里”词典不都有现成的分类吗，为什么要手动归类

@abcdxe2v 因为名词、动词、形容词只是为了写句子，从表达与记忆的角度含义才是最重要的。我是把其他词性归到名词、动词、形容词三种词里，为了记忆，为了不要有多余枝杈，在一种含义的多种词性中选择最主要的词性，比如 success 、successful 、successfully 、succeed ，选择我认为最主要的 success 。
这样主要是因为，在前期，hardly 这样的副词作为典型副词，归到副词里是可以的，因为没必要对其更高级的归类，它表示 extend ，然而对于 successfully 这样的副词，选择 success 作为主枝杈就行了，而不是将其归纳到副词中再记一遍。
很多词典按字母顺序排列，联想性太弱了。
词性词义就像 api 简介，例句和词组就像 api 使用例子。

@flashlight 应该是读文章、利用别的词典记忆时记住主要词义和熟悉用法，然后闲暇时分类、导入单词软件（分类要依据柯林斯词典等，用英文解释找到和它相近的英文单词，还可以借鉴英汉场景词典、汉英词典），最后有空时再看一遍，用这套体系方便查词也方便写作。

呃，我觉得没必要太纠结与这个“一种含义的多种词性中选择最主要的词性” “将其归纳到副词中再记一遍”，这么多不同含义的词，何必纠结于这点记忆量。一种中文含义对应于多个英语单词，适于不同的场景语境的情况都有很多

@abcdxe2v 你说得对，最好用英文分类，而不是中文，这样以英记英，能够不让我掉进中文机械记忆的坑里；多个场景的交叉，我没有办法，按照以义分类，就把词在多个场景下再次记忆就行了。
哎，我觉得这样最好记，以前的一些单词都忘得差不多了，虽然知道用法，但不够系统，我就用这种分类法克服一点虚无感，找到一本分类词书，把以前的单词简要浏览一遍。

@flashlight 不知道你还在不在。
我的想法是首先要建立自己的词库，然后要学会分类。

建立词库的工具暂时是 word discover 、欧路词典、英语帮（同类型的插件 or 软件还有很多，但其中欧路词典是不可代替的，因为他是免费的）。
word discover 的作用主要是根据已有的词库标注出网页中的未知单词，这样可以将未知单词在明白意思后加入自己的词库。word discover 是在**日常**中发现单词。此插件的词库可以导入导出，可以配置在线词典或在线搜索引擎（如柯林斯、Google 图片、etymonline 、剑桥词典、vocabulary.com ）。此类插件必须具备以上的两个功能（如果替换的话）。
英语帮是在**阅读**中发现单词。这个软件支持读英文原著，英语帮的词库不可导入导出，但做的还行，有对单词根据形义的分类，而这在某些软件里是收费的。
欧路词典是词库最终的聚集地，因为他可以导入导出（欧路词典的导出形式是含有单词与释义的 html 文件，需要编写脚本将其转化为只含有单词的 csv 文件），可以无限制建立生词本、可以写下对每个单词的笔记（笔记可以存放自己觉得有意思的跟这个单词有关的句子，这样能够有效记忆）。

建立自己的词库过程中：
- 以英释英（尽量不看中文词义，当然，中文词义在必要时帮助联想是可以的。整个句子的翻译也尽量不要使用，如果需要翻译最好加上分析句子，方能一通百通）（如上的柯林斯词典等，也一定要大多数是不包含中文解释的，但可以保留一两个包含中文释义相关的词典）
- 语境联想与理解思想（英文语词最好要与现实事物相关，并在英文的世界里思考，比如 nevertheless ，他的意思我总是记不住，因为我经常用中文套上去，这是不正确的，最好查看语词的英文释义，把自己当成一个英文母语者。语境联想可能仍然太浅，说白了，语词表达的是思想，而需要大脑去习惯这种思想罢了，假设这种习惯到了一定层次才流畅地看英文文章，因为大脑的英文-思想解码器的功能太低，所以在一开始无法像阅读中文内容一目五行，从英文到思想需要无缝衔接，所以解码过程中不能出现中文，中文只能出现在理解英文所传达的思想的过程中，当理解了一个英文语词所传达的思想，才能使得英文-思想解码器顺利扩展对此英文语词的功能支持）
- 英语语词溯源（ etymonline 是一个对英语语词的来源解释的网站，这对于学习其它字母语言很有好处，也对于认识英语词汇间的联系很重要）

分类与复习：
- 分类是将有相同特征的英语语词分到一起记忆（显然，多义词则多次分类）
- 根据不同语词的难易进行笔记（比如，名词的思想表达比较割裂，只需要知道对应的动物形式，很容易记忆思想，难记的是拼写；而很多动词，用法比较多，因而需要多摘录不同的句子，以便使得分清用法）

@dwhh word discover 的词库和欧路词典的词库要经常手动同步，这仍然是不太简便的方式。。其实可以自己写一个，简化一下流程等等。

分类这个步骤其实很关键，因为母语者也不一定会很熟练分类，但对于非母语者，分类记忆其实可以减少重复练习与负担。